“Las razones de la Inquisición española. Una respuesta a la leyenda negra”, del profesor Miguel Ángel García Olmo, es el nuevo ensayo histórico que acaba de sacar al mercado la editorial Almuzara en el que se refuta por vez primera de forma completa y fundada, las tesis del historiador, ex político sionista y padre del primer ministro de Israel, Benzion Netanyahu, quien atribuye al racismo antisemita de los fundadores de la Inquisición el origen y motor fundamental del Santo Oficio en España.

Como se desprende de sus conclusiones a lo largo de la obra, García Olmo sostiene que la explicación religiosa que daban los Reyes Católicos y los demás defensores que tenía esta institución sobre sus orígenes y su razón de ser era sincera. Se trataba de combatir la herejía y no un mero pretexto criminal para acabar con los judíos. Cosa distinta es que, según el autor, compartamos hoy día la tesis desde las modernas asunciones éticas.

Al hilo de estas disquisiciones, el profesor García Olmo va refutando a largo de la obra, con una rigurosa crítica y documentación, los numerosos argumentos que tildan esta época de leyenda negra, un atributo que, a juicio del ensayista, están desempolvando con entusiasmo otros hispanistas inspirados por Netanyahu como la antropóloga Christiane Stallaert. Una investigadora belga que lleva hasta sus consecuencias más extremas el viejo intento de equiparar a la España del Siglo de Oro con la Alemania nazi, pretensión que quedará absolutamente desacreditada para quienes lean Las razones de la Inquisición Española, según su autor.

Igualmente, considera también una realidad histórica y relevante el judaísmo secreto de los conversos, aunque reconoce que se ha fantaseado mucho sobre su magnitud y entidad.

Miguel Ángel García Olmo (Murcia, 1963) es doctor en Antropología y licenciado en Derecho y Filología Clásica. Como ensayista suele abordar cuestiones humanísticas de actualidad (historia, educación, artes, hecho religioso…) desde perspectivas multidisciplinares. Como traductor está especializado en latín eclesiástico, habiendo publicado en español toda la colección de visitas ad limina de los obispos cartaginenses que, desde el siglo XVI, se custodia en el Archivo Secreto Vaticano. Ha desarrollado también una intensa labor personal de promoción y defensa del papel de las Humanidades en la docencia y la cultura, fruto de lo cual son los numerosos cursos impartidos en el ámbito de la educación superior y la coedición de obras como Humanidades para un siglo incierto o Miradas sobre Europa. En la actualidad enseña Filosofía del Derecho en la universidad y Latín y Cultura Clásica en secundaria y bachillerato.

La educación diferenciada, es decir, la enseñanza separada de niños y niñas, constituye un modelo pedagógico moderno que está siendo utilizado en los países más desarrollados como herramienta para superar determinados problemas que la educación mixta, tras aproximadamente treinta años de experiencia, no ha sido capaz de resolver.

En España este sistema aun no está contemplado – los colegios que la imparten no llegan al 1% y son centros privados-, pero ya hay voces que reclaman la implantación de este modelo en la educación pública para combatir el fracaso escolar, del que tanto de está hablando estos días.

La Guía para la educación diferenciada, publicada por Toromítico, de la autora María Calvo ha sido elaborada a partir de una investigación profunda, seria y objetiva, tanto sobre estudios teóricos como sobre experiencias prácticas exitosas, desarrolladas en España y en países de nuestro entorno.

Ofrece una serie de consejos prácticos y estrategias educativas, aplicables tanto por los profesores en las escuelas como por los padres en el ámbito familiar, que ayudarán a comprender mejor a nuestros niños y jóvenes, a optimizar sus potencialidades y, lo más importante, a respetar su identidad femenina o masculina, lo que les hará sentirse más plenos como personas y, en consecuencia, más felices. Dada su eficacia, este sistema está teniendo una magnífica acogida en países como Australia, Reino Unido o Estados Unidos, donde los colegios públicos ofrecen a los padres la posibilidad de optar por clases “single-sex”, obteniendo excelentes resultados.

Pero, sin duda, también resultará beneficiosa su aplicación en clases mixtas, al favorecer una atención más personalizada y adaptada a las problemáticas específicas de cada sexo.

En esta guía los objetivos y contenidos son los mismos para ambos sexos, pero los métodos pedagógicos y las estrategias docentes utilizadas son diferentes, con ello, según la autora, se podrá garantizar la excelencia en lo personal y en lo académico.

“Aquellos métodos que aprecien, valoren y concedan el tratamiento adecuado a las especificidades propias de cada sexo serán sin duda los más adecuados para lograr el equilibrio personal y humano que todo niño precisa para alcanzar una madurez responsable y feliz.”

María Calvo Charro es natural de Madrid. Doctora en Derecho Administrativo, ejerce como profesora titular de Derecho Administrativo en la Universidad Carlos III de Madrid. Ha dedicado toda su trayectoria profesional a la docencia y la investigación, tanto en España como en Estados Unidos (Universidad de Harvard).

Autora de diversas obras de corte jurídico, hace algunos años inició un amplio estudio acerca de la libertad de enseñanza en España, tema sobre el que ha escrito numerosos artículos e impartido diversas conferencias.

Dicha labor le ha granjeado un enorme prestigio, por lo que se la considera una de las mayores expertas en educación diferenciada, tanto a nivel nacional como internacional.

Entre sus publicaciones figuran Los niños con los niños, las niñas con las niñas (Almuzara, 2005), Iguales pero diferentes (Almuzara, 2007) y Hombres y mujeres. Cerebro y educación (Almuzara, 2008).

Con la obra De la Alhambra a Tombuctú del escritor inglés Michael Jacobs la editorial Almuzara comienza el nuevo curso editorial. Un polémico manuscrito que trata de desnudar el monumento de la Alhambra de mitos y concepciones erróneas concebidas siglos atrás, realizando una formidable crítica sobre la cultura del sucedáneo.

Nombrado por el prestigioso The Independent libro del año en 2001, el autor le sigue la pista a los moros de España tras su exilio prolongado desde su mitificado último reino de Granada. Asimismo, y con una potente ironía nos sirve una parodia de la tradición romántica mezclando en su viaje la realidad, la ficción y un erudito comentario sobre la discusión en torno a la España Islámica.

De fondo, una reflexión crítica sobre la forma en que lo políticamente correcto ha ayudado a perpetuar las actitudes un tanto sentimentaloides de los escritores del siglo XIX, y en la que es fundamental su lúcida, y a veces iconoclasta, aproximación a la Alhambra, a la que dedica parte de su labor investigadora.

Según el autor, “desde un principio, mi interés por los monumentos islámicos había venido emparejado con la fascinación por la manera como España estaba sucumbiendo cada vez más a la manía por lo musulmán, y me absorbí en las paradojas inherentes a una España en la que lo neo-árabe estaba floreciendo en un momento en el que muchísimos aspectos del auténtico pasado musulmán del país estaban en decadencia… Incluso el estilo en que acabé escribiendo el libro pretendía ser un comentario irónico, tanto sobre el mundo del pastiche musulmán, como sobre las fantasías románticas de tantos de mis compañeros viajeros por la España islámica… Es más, debo señalar que mi imagen, aparentemente fantástica, de un mundo del que se está apoderando rápidamente la cultura del sucedáneo, hoy parece ser aún más verdadera que cuando escribía este libro. Ni siquiera en los momentos en que he sido más impresionable podría haber predicho que para finales del milenio un magnate árabe iba a comenzar a trabajar en una réplica exacta de la Alhambra de Granada de tamaño natural, o que iba a inaugurarse en Marbella, entre una mezquita y el palacio del rey de Arabia Saudita, una discoteca inspirada por este famoso monumento.”

Michael Jacobs, nacido en Italia en 1952, es un escritor de viajes e historiador del arte inglés, afincado en el pueblo jienense de Frailes desde 1999.

Actualmente es uno de los hispanistas más renombrados de su generación y ha sido tildado como “el George Borrow de la era de la alta velocidad”.

Es autor de libros de viajes y sobre arte y, además de este De la Alhambra a Tombuctú, su primer libro vertido al español, ha publicado sobre España Andalucia (Penguin Books, 1990), Between hopes and memorie, A spanish journey (Picador, 1994) y The factory of light (John Murray, 2003), dedicado a su vida en Frailes. Su último libro se ha centrado en un viaje por los Andes.

El próximo viernes 4 de setiembre a las 20 horas en casa de Cultura de San Lorenzo de El Escorial tendrá lugar la presentación del libro de José Luis Abellán “El Escorial, iconos, imágenes, mito”.

Intervendrán los catedráticos José Manuel Pérez Prendes y Jesús de la Iglesia y el editor Jesús Blázquez junto al autor del dlibro. El acto será presidido por José Antonio Vara, Primer Teniente de Alcalde y Concejal de Cultura del Ayuntamiento de San Lorenzo de El Escorial .

El Escorial. Iconos, imágenes, mito de José Luis Abellán es el segundo volúmen de la colección El Guadarrama en la Literatura de Ediciones 98.

Este libro ofrece una interpretación original y sin precedentes de El Escorial en su paisaje, alejada de estereotipos manidos y de imágenes reaccionarias. Una visión que penetra en la inspiración y el sentimiento del incendio de amor y del impulso creador originarios que llevaron a emplazar el monumento en su magnífico entorno a Felipe II. Un paisaje escurialense dominado por sus energía teluricas que lo convierte en un lugar mágico y numinoso.

Abellán descubre un Escorial nuevo que integra los elementos herméticos y pitagóricos que dominaron a Juan de Herrera en la traza de la obra, el estilo borbónico, expresa la concepción política de Azaña, ciñe las reflexiones filosóficas de Ortega y Gasset, inspira el modernismo de Cernuda o Andújar. Todas esas grandes personalidades sucumbieron al encantamiento telúrico del maravilloso rincón del guadarrama donde se asienta el Monasterio

La obra se ilustra con decenas de fotografías y tarjetas postales -del siglo XIX y principios del XX- del Monasterio, del paisaje y de los pueblos escurialenses. Muchas de las fotografías firmadas por Laurent, Moreno y Loty son inéditas y se publican por primera vez en formato de libro y muestran ese aire mágico que domina la magnífica construcción escurialense.

José Luis Abellán es Catedrático de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid y actual profesor emérito. Premio Nacional de Ensayo (1981).

Representante de España en la UNESCO. Fundador y actual Presidente de Honor de la Asociación Hispanismo Filosófico. Medalla de plata de la UNESCO (1985). Poseedor de la Encomienda de Alfonso X el Sabio. Autor de más de 50 libros.

Existen referencias bibliográficas a su persona y a su obra en numerosas enciclopedias. Conferenciante en países de Europa, América y Asia. Desde 2001 ha seguido en actividad investigando, publicando tres libros nuevos. Es Presidente del Ateneo de Madrid desde el año 2001. Vive en El Escorial desde hace 25 años.

La desconocida novelista Barbara G. Rivero es una médico que trabaja en urgencias en un hospital de Jerez de la Frontera (Cádiz) que el pasado año publicó con el sello Toromítico de la editorial Almuzara el libro de fantasía Laila Winter y las Arenas de Solarïe. Quiero leer más